Prix Nobel de Physique 2009

récompense cette année 2 chercheurs américains et un chercheur chinois.

Les 3 scientifiques se partagent le prix: Une moitié va à Charles Kuen Kao pour ses recherches sur les fibres optiques. L'autre moitié des 10 millions couronnes suédoises (environ un million d'Euros), se partagent les Américains Willard Sterling Boyle et Gerge Elwood Smith pour le développement du capteur CCD - pièce coeur de tout caméra digitale d'aujourd'hui.

Pour en savoir plus allez voir:

scientific background

http://nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/2009/phyadv09.pdf

information for the public

http://nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/2009/info.pdf

Charles Kuen Kao, British and US citizen. Born 1933 in Shanghai, China. Ph.D. in Electrical Engineering 1965 from Imperial College London, UK. Director of Engineering at Standard Telecommunication Laboratories, Harlow, UK. Vice-chancellor, Chinese University of Hong Kong. Retired 1996.

http://www.ieeeghn.org/wiki/index.php/Oral-History:Charles_Kao

Willard Sterling Boyle, Canadian and US citizen. Born 1924 in Amherst, NS, Canada. Ph.D. in Physics 1950 from McGill University, QC, Canada. Executive Director of Communication Sciences Division, Bell Laboratories, Murray Hill, NJ, USA. Retired 1979.

http://www.science.ca/scientists/scientistprofile.php?pID=129

George Elwood Smith, US citizen. Born 1930 in White Plains, NY, USA. Ph.D. in Physics 1959 from University of Chicago, IL, USA. Head of VLSI Device Department, Bell Laboratories, Murray Hill, NJ, USA. Retired 1986.

"Questions de Sciences" vue par des lycéens

Notre production "Questions de Sciences" a été montrée à des élèves dans le Grand Ouest.

Voici quelques extraits du commentaire de la Coordonnatrice Sciences.

"Ils ont été très intéressés par la première partie, qu'ils ont vue en entier sur "que sont les sciences, qu'est-ce que la science, que sont ses méthodes, qu'est-ce qu'elle n'est pas?" ... ils ont parfaitement écouté, bien compris, d'après leurs réponses à mes questions et apprécié les contenus.

Ils ont apprécié la "proximité des jeunes chercheurs" , leurs origines très diverses, leurs parcours très différents, parfois mis en miroirs et ils ont ressenti leurs propos comme des encouragements.

Seul point négatif : leur avis sur la mise en scène, qu'ils ont jugée trop statique.

(Ils n'imaginent pas le peu de temps et moyens que nous avons pour réaliser ces films ! GHF)

Le fond les a vraiment intéressés voire "scotchés",

ce qui n'est pas si courant !"

Je trouve la réaction des élèves plutôt encourageante. Et la coordinatrice sciences du rectorat de Nantes compte utiliser ce DVD à nouveau avec d'autres élèves de seconde en cette année 2009/2010.

Encore merci à toutes les personnes qui ont participé à cette petite aventure !