La Communication des Sciences

Un film en 3 parties

Des doctorants racontent ce qu'ils pensent de la Communication des Sciences ...

Pour plus d'informations sur les cours en communication des sciences, allez sur mon blog http://hess-fernandez.blogspot.com/

Partie 1: C'est quoi, la Communication ...

Partie 2: Pourquoi la communication des sciences ...

Partie 3: Comment faire la Communication ...

Tricks of the Trade

What’s a trick?

It’s a simple device, a tool that helps you solve a problem.

Every trade has its tricks, its solutions to its own distinctive problems: easy ways of doing something lay people, or beginners have trouble with.

The Science Communication Trade, just as plumbing or cooking, has its “tricks” to solve its peculiar problems.

Some of these tricks are simple rules of thumb derived from experience. Others come out of an analysis of the situation in which the problem arises. The tricks can show a way around some common difficulties and suggest a procedure that solves them relatively easily what would otherwise seem an intractable and persistent problem.

To build this collection of “tricks”, I would like you to name the problems that you experienced yourself – either during the interviews or other oral presentations.

To me, it’s important to use examples – your “stories”. So please leave your comments or send a mail.

Quelle est pour vous la plus belle découverte du passée ? La perspective

Quelle est pour vous la plus belle invention du passée ? Imprimerie

Quelle est pour vous la plus grande invention ou découverte du passée ? L'écriture !

Ici des jeunes chercheurs répondent en vidéo ...

et vous pouvez aussi donner votre avis en laissant un commentaire !

Rushes du stage "Science Communication" 2010

Les participants du stage Science Communication 2009/2010 peuvent à partir de maintenant visionner leurs rushes du tournage sur le blog privé

CommScieRushes.

Vous allez recevoir individuellement une invitation, dès que vos rushes y sont disponibles.

Laissez pour moi, s.v.p. un petit message ou commentaire concernant le tournage ou le stage en général.

Ici sur CommScie, je vais vous laisser régulièrement quelques conseilles - qui seront, bien sûr, comme tout le cours, en Anglais...

Tricks of the Trade
1. Stay focused!
Always ask yourself, what are the points you are trying to make?
Note them down:
-
-
-


No more, than three!!!
Some people juggle with four or five balls, but this demands both practice and skills!




Here is some interesting reading about the Science of Juggling and a video.

Articles à lire pour le cours "How to Write and Publish your Paper"

Vous trouvez des textes à lire sous la rubrique

online resources - scientific writing

Si vous avez d'autres bons articles sur ce thème n'hésitez pas de nous les indiquer!

De quelle couleur étaient les dinosaures?

Les scientifiques commencent à trouver des réponses:

Les Dinosaures n'étaient finalement pas de ternes reptiles!

La semaine dernière une équipe de chercheurs sino-britannique publiait dans Nature qu'un un petit dinosaure carnivore bipède avait une queue rayé d'orange et beige.

Maintenant, un autre groupe de paléontologistes nous révèle dans Science la couleur du plumage du corps entier de Anchiornis huxleyi.

Allez voir son représentation en 3D ici chez National Geographic !

Et lisez l'article de Carl Zimmer "Evidence Builds on Color Dinosaurs" NY Times.

Maths amusantes

Encore un peu de maths avec Tom Lehrers - vous vous souvenez du "The Elements" song? - ... c'est vieux, mais délicieux ...

That's Mathematics ...

Pourquoi meurt toujours le tireur qui dégaine en premier ?

C'est au moins, ce qu'un grand nombre de Western suggèrent... Tout qu'un simple mythe de cinéma ?

Cette question a occupé il y des années le prix Nobel Niels Bohr. Il semble qu'il ne réfléchissait pas seulement à la structure de l'atome. Avec son collègue George Gamow, physicien de renommée, mais aussi blagueur, il s'amusait de mesurer leurs réactions en duel avec des pistolets en plastique; car ils soupçonnaient que cela demandait plus de temps d'inciter un mouvement, que de réagir en reflex, sur un mouvement en route.

Maintenant, Andrew Welchman de l' University of Birmingham et un groupe de chercheurs international, ont testé si cette "théorie" était fondée. Mais au lieu d'utiliser des pistolets, ils ont mis en place un dispositif avec des boutons à presser.

Et effectivement: des personnes bougent plus vite, quand ils réagissent, que quand ils agissent. Mais en détails, leurs résultats ne sont pas aussi simples...

Attendre ou dégainer en premier? Si vous voulez en savoir plus sur la question ...tous les détails en ligne:

Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences

Welchman, A. et al.: The quick and the dead: when reaction beats intention. In: Proceedings of the Royal Society B 10.1098/rspb.2009.2123, 2010.

The Barefoot Professor

Courir pieds nus vous fait atterrir plus en douceur. "Le genre humain pratique la course de fond depuis des millions d'années, mais la chaussure de course moderne n'a été inventée que dans les années 1970 ..."

Je vous invite à découvrir tout l'histoire du "The Barefoot Professor" dans une vidéo de Nature.

Selon une étude publié dans Nature par Daniel Lieberman (Harvard University) et William Jungers (Stony Brook University Medical Center), les sportifs qui courent pieds nus posent d'abord l'avant de leur pied sur le sol. Ainsi ils amortissent mieux l'impact, que les sportifs équipés de chaussures de course.

Prêt à changer d'habitude?

Ici vous allez trouver plus d'information: http://www.barefootrunning.fas.harvard.edu/

Comment se porte le journalisme scientifique au Royaume-Uni?

Vous pouvez trouver des informations dans une étude menée fin 2009 par Andy Williams and Sadie Clifford de la School of Journalism, Media and Cultural Studies de Cardiff University.

Mapping the Field: Specialist science news journalism in the UK national media est un état des lieux de la presse scientifique au Royaume-Uni.

Il serait intéressant de voir l'équivalent pour toute l'Europe!

Le quart d'heure de bon temps - maths amusantes

Dans le livre de maths de ma fille je viens de trouver un poème amusent, Le quart d'heure de bon temps de Boileau. Ce poète, écrivain et critique français du XVIIème siècle fait le détail du temps passé dans une vie ... Si ses calculs sont corrects - ne vous privez pas de vérifier -, alors in nous reste peu de temps par jour pour nos loisirs !

image:Frits Ahlefeldt http://hikingartist.com/

Le raisonnement suivant, par contre, montre que nous ne travaillons pas du tout ...

Où est la faille ?

Le quart d'heure de bon temps

L’homme, dont la vie entière

Est de quatre-vingt-seize ans,

Dort le tiers de sa carrière,

C'est juste trente-deux ans.

Ajoutons pour maladies,

Procès, voyages, accidents

Au moins un quart de la vie,

C'est encore deux fois douze ans.

Par jour deux heures d'études

Ou de travaux - font huit ans,

Noirs chagrins, inquiétudes

Pour le double font seize ans.

Pour affaires qu'on projette

Demi-heure, - encore deux ans.

Cinq quarts d'heures de toilette

Barbe et caetera - cinq ans.

Par jour pour manger et boire

Deux heures font bien huit ans.

Cela porte le mémoire

Jusqu'à quatre-vingt-quinze ans.

Reste encore un an pour faire

Ce qu'oiseaux font au printemps.

Par jour l'homme a donc sur terre

Un quart d'heure de bon temps.

Nicolas Boileau (1636-1711)

"Les années bissextiles ont 366 jours.
 Vous ne travaillez que 8 heures par jour, c'est-à-dire le tiers du temps. Cela fait 122 jours. 
Mais il y a 52 dimanches; restent 70 jours.
 Le samedi, vous disposez de la demi-journée, ce qui fait 26 jours en moins; restent 44 jours.
 Enlevez 5 semaines de congés payés, il reste 9 jours.
 Avec le jour de l'an, le 1er mai, le 14 juillet, la Toussaint et Noël, le lundi de Pâques, 
le lundi de Pentecôte, et le jeudi de l'Ascension il ne reste qu'un jour. Un jour de travail !
 Et encore les années bissextiles ! Donc trois années sur quatre vous ne faites rien !"

Que pensez-vous de ces raisonnements ?

Où est la faille ?

Online ressources for "How to Write and Publish your Paper"

For course members and other young researchers interested, here's a list:

- RULES OF THUMB FOR WRITING RESEARCH ARTICLES

by Tomislav HenglA, Michael GouldB

- How to write a research journal article in engineering and science

By Scott A. Socolofsky

- How to get your Paper Published by P.W. Fried and A.S. Wechsler

- Writing a Research Paper in Mathematics by Ashley Reiter

- Elements of style, Nature Physics 3, 581 (2007)

- Writing a clear and engaging paper by Leslie Sage, a senior Nature editor

- free online writing course to help biomedical scientists whose first language is not English to write and publish their papers in English-language journals.

- The classic book Elements of Style by William J. Strunk, Jr (Humphrey, New York, 1918) is now published by Bartleby.com (New York, 1999) and is freely available on the web in searchable format.

- Ten Principles to Improve the Likelihood of Publication of a Scientific Manuscript, by James M. Provenzale

-Writing readable prose Amin S.Bredan & Frans van Roy

- How to Write Your First Paper by Steven G. Krantz

That's all for now. But the list will keep on growing ...

Hoping you'll find here some more advice, Gabriele

P.S. the nice cartoons are from Frits Ahlefeldt, http://hikingartist.com/

Many thanks for letting us use them!

le bonhomme de neige le plus petit du monde

Il commence à faire froid - peut-être, la neige tombera bientôt ... et nous aurons le bonheur de construire des bonhommes de neige. La plupart de enfants essaieront de construire le bonhomme de neige le plus grand possible. Pour les scientifiques le défit est un autre : ils ont construit le plus petit bonhomme de neige du monde.

Il ne mesure que 0,01 mm - un cinquième de la largeur d'un cheveu humain! Plongée sous une lumière bleu, cette charmante création, semble surgir de l'imagination des enfants. Mais pourtant, c'est une création high-tech sophistiquée. Et c'est David Cox et ses collègues au National Physical Laboratory qui l'ont construit.

Comment réussir une telle oeuvre?

D'abord il vous faut des outils utilisés pour manipuler des nano-particules. Collez 2 billes (utilisées pour calibrer des microscopes électroniques) avec un fin dépôt de platine. Sculptez les yeux et le beau sourire à l'aide d'un faisceau à ions focalisés. Et n'oubliez pas de remplacer la carotte traditionnelle du nez, par un minuscule dépôt de platine. Je vous laisse admirer le résultat dans une vidéo.

Ou bien, nous allons simplement attendre la neige ...

paléontologiste et os de dinosaures

Encore une animation et chanson de "They Might Be Giants" ...

essayez le! C'est ça, la science ...

Put it to a test! the essence of science ...

La Science est réelle

Voici encore une vidéo, une "belle définition" de Science - Science is real!

C'est une autre animation du groupe "They Might Be Giants", extrait de leur DVD/CD "Here comes Science".

Les éléments chimiques

Vous connaissez peut-être the "elements song" de Tom Lehrer pour apprendre le tableau périodique? Quand j'étais jeune ce bon vieux classique, m'inspirait toujours le sentiment qu'il serait quasiment impossible de retenir tous ces éléments. Mais heureusement, aucun chimiste apprend les éléments comme des mots pour enrichir son vocabulaire...

Cette nouvelle animation "Meet the Elements" avec la musique de TMBG They Might Be Gigants, est destinée aux enfants aujourd'hui au collège. A vous de la regarder et surtout écouter ...

Produit par Feel Good Anyway.

Je l'aime vraiment bien ... est-ce parce que les scientifiques restent toujours un peu enfants?... elle exprime mieux notre façon de penser et d'apprendre ...

En ce temps des classes européennes, je trouve, que cette animation pourrait bien trouver aussi sa place, dans des cours de chimie au collège en France !

Et voilà, une animation sur la bonne vieille chanson de Tom Lehrer.

How to Write and Publish your Paper

Un nouveau cours en Anglais pour les jeunes chercheurs du grand Ouest

You have done the research, got your results and are ready to write a paper.

Then this course could be for you! The course is targeted for PhD students form all disciplines; but it is most useful for PhD students who are in the process of writing scientific articles.

To engage you in developing your writing and

presentation skills, the course is in the format of “active learning”, a combination of an informative PowerPoint lecture, followed by a practical task. Tasks involve editing and improving each section of your paper.

Pour plus d'information vous pouvez aller voir sur mon blog

http://hess-fernandez.blogspot.com/

Prix Nobel de Physique 2009

récompense cette année 2 chercheurs américains et un chercheur chinois.

Les 3 scientifiques se partagent le prix: Une moitié va à Charles Kuen Kao pour ses recherches sur les fibres optiques. L'autre moitié des 10 millions couronnes suédoises (environ un million d'Euros), se partagent les Américains Willard Sterling Boyle et Gerge Elwood Smith pour le développement du capteur CCD - pièce coeur de tout caméra digitale d'aujourd'hui.

Pour en savoir plus allez voir:

scientific background

http://nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/2009/phyadv09.pdf

information for the public

http://nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/2009/info.pdf

Charles Kuen Kao, British and US citizen. Born 1933 in Shanghai, China. Ph.D. in Electrical Engineering 1965 from Imperial College London, UK. Director of Engineering at Standard Telecommunication Laboratories, Harlow, UK. Vice-chancellor, Chinese University of Hong Kong. Retired 1996.

http://www.ieeeghn.org/wiki/index.php/Oral-History:Charles_Kao

Willard Sterling Boyle, Canadian and US citizen. Born 1924 in Amherst, NS, Canada. Ph.D. in Physics 1950 from McGill University, QC, Canada. Executive Director of Communication Sciences Division, Bell Laboratories, Murray Hill, NJ, USA. Retired 1979.

http://www.science.ca/scientists/scientistprofile.php?pID=129

George Elwood Smith, US citizen. Born 1930 in White Plains, NY, USA. Ph.D. in Physics 1959 from University of Chicago, IL, USA. Head of VLSI Device Department, Bell Laboratories, Murray Hill, NJ, USA. Retired 1986.

"Questions de Sciences" vue par des lycéens

Notre production "Questions de Sciences" a été montrée à des élèves dans le Grand Ouest.

Voici quelques extraits du commentaire de la Coordonnatrice Sciences.

"Ils ont été très intéressés par la première partie, qu'ils ont vue en entier sur "que sont les sciences, qu'est-ce que la science, que sont ses méthodes, qu'est-ce qu'elle n'est pas?" ... ils ont parfaitement écouté, bien compris, d'après leurs réponses à mes questions et apprécié les contenus.

Ils ont apprécié la "proximité des jeunes chercheurs" , leurs origines très diverses, leurs parcours très différents, parfois mis en miroirs et ils ont ressenti leurs propos comme des encouragements.

Seul point négatif : leur avis sur la mise en scène, qu'ils ont jugée trop statique.

(Ils n'imaginent pas le peu de temps et moyens que nous avons pour réaliser ces films ! GHF)

Le fond les a vraiment intéressés voire "scotchés",

ce qui n'est pas si courant !"

Je trouve la réaction des élèves plutôt encourageante. Et la coordinatrice sciences du rectorat de Nantes compte utiliser ce DVD à nouveau avec d'autres élèves de seconde en cette année 2009/2010.

Encore merci à toutes les personnes qui ont participé à cette petite aventure !

Paroles aux Jeunes Chercheurs 14

La Compression Vidéo

avec Yohann Pitrey Helpiquet

doctorant à l'IETR, Institut d'Electronique et de Télécommunication de Rennes

Est-ce de l'ironie du sort, que j'ai eu du mal avec la compression de cette vidéo ?

J'avoue que la version originale est bien plus agréable pour les yeux ...

Paroles aux Jeunes Chercheurs 12

Après une petite pause, les jeunes chercheurs sont de retour : 

La Santé vient en mangeant ! Pourquoi ?

L'histoire d'Oméga 3 ...

avec Cécile Lorentz, doctorante, dans Unité Mer, Molécules, Santé  

du Département GENIE BIOLOGIQUE de l'IUT de LAVAL 

"Grandes Questions - Petites Histoires" sur Athena Web tv

Depuis quelques jours le film "Grandes Questions - Petites Histoires" (un extrais du DVD Questions de Sciences - Sciences en Question, produit en 2008 avec 40 doctorants du CIES Grand Ouest et l'Université de Nantes) est visible sur Athena Web, le portail des films scientifiques de l'Union Européenne !

Vous pouvez le trouver sous le titre

  "Science Questions - Science questioned".

Et n'hésitez pas de jeter un coups d'oeil aux autres films - vous allez y trouver quelques petites merveilles !